“Son Sonriendo”: Creación interdisciplinaria de un material arte educativo para el desarrollo del lenguaje y el habla en niños con labio fisurado y paladar hendido

El objetivo general de la iniciativa fue promover el desarrollo de los ejes transversales del Modelo Educativo PUCP, como la interdisciplinariedad, la investigación, la creación e innovación, mediante la colaboración pedagógica, investigativa y artística entre profesores y estudiantes de diversas especialidades de la Facultad de Artes Escénicas (curso: Enfoques de Enseñanza Musical) y la Facultad de Arte y Diseño de la PUCP (cursos: Ilustración 3 y 4, Diseño Editorial 1). Asimismo, se planteó algunos objetivos específicos que buscaron identificar estrategias de enseñanza que adoptaran perspectivas cooperativas entre las diversas disciplinas artísticas, con el fin de realizar operaciones de transferencia de contenidos y procedimientos entre los distintos ámbitos disciplinares, enriqueciendo el proceso creativo y el diálogo entre docentes y estudiantes de artes de la universidad. Además, se pretendió generar conciencia en los estudiantes sobre temas de inclusión, equidad y el reconocimiento de la diversidad a través de la creación colectiva de un material artístico educativo con fines terapéuticos.