Diseño, fabricación, incorporación y uso intensivo de componentes y dispositivos mecánicos y mecatrónicos en la enseñanza y aprendizaje en los cursos ING212 Dinámica y MEC325 Teoría de Máquinas y Mecanismos

El objetivo principal del proyecto fue propiciar el uso de componentes o dispositivos mecánicos y mecatrónicos para la enseñanza y aprendizaje de la dinámica, así como de la teoría de máquinas y mecanismos, en los siguientes aspectos: dictado de la teoría, representación y fabricación de mecanismos y aparatos que se utilizan en máquinas y aparatos de la técnica mecánica. Se propuso el desarrollo, fabricación e implementación de los dispositivos para el aprendizaje visual sobre la base de la simulación de mecanismos y aparatos. Estos se explicaron de manera interactiva, con el fin de empoderar a los estudiantes en la comprensión de sistemas para facilitarles extender su alcance de resolución física, permitiéndoles resolver problemas dinámicos. Adicionalmente, de manera paralela, se crearon herramientas computacionales para la simulación de los mecanismos. Con esto se deseaba aumentar el aprendizaje autónomo de los estudiantes elevando su interés y motivación por la dinámica y teoría de máquinas y mecanismos, ello al ser explícita la importancia de los conceptos desarrollados en el curso. Esto resultó fundamental tanto para su aplicación en cursos de nivel superior en el pregrado como para la posterior práctica profesional en Ingeniería Mecánica e Ingeniería Mecatrónica.