Evaluación para el aprendizaje

Guía de acompañamiento académico interdisciplinario y digital para la consecución exitosa de proyectos de tesis

Docentes encargados

Miguel Canessa

Miguel Canessa

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Departamento Académico de Derecho

María García

María García

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Departamento Académico de Derecho

Olga Solis

Olga Solis

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Departamento Académico de Ciencias Sociales

Paloma Martínez-Hague

Paloma Martínez-Hague

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Departamento Académico de Ciencias de la Gestión

El objetivo general del proyecto fue desarrollar la Guía de acompañamiento académico interdisciplinario y digital para la consecución exitosa de proyectos de tesis de los estudiantes de la maestría en relaciones laborales. Asimismo, se plantearon tres objetivos específicos. En primer lugar, se pretendió fortalecer el rol protagónico de los estudiantes en su proceso formativo al acometer sus proyectos de tesis con rigor teórico y metodológico. En segundo lugar, se favoreció el uso de recursos digitales en la valoración del avance de los proyectos de tesis, bajo los enfoques de gestión por procesos y de alineamiento constructivo. En tercer lugar, se promovió hitos de evaluación y retroalimentación interdisciplinaria del aprendizaje que impulsen el avance del proyecto de tesis.

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